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3.4.0.2.1.2.1 Die Rolle der Sonderpädagogin

Die Sonderpädagogische Kraft ist in erster Linie für den Förderraum (Lernoase) verantwortlich, da sie neben den zu erwartenden 8 Wochenstunden wohl auch weitere GU/GL-Förderstunden im Förderraum durchführen wird. Sie ist eine Expertin für den Bereich GL-Förderung und hat folgende Aufgaben: 
1) Verwaltung des Förderraumes 
2) geben von Hilfestellung bei der Förderung der GL-Kinder und der zu ihr geschickten Förderkinder 
3) zusätzliche Diagnose von GL-typischen Auffälligkeiten 
4) Einführung der Doppellehrkraft in das zur Verfügung stehende GL-Fördermaterial 
5) eigene Weiterbildung im Bereich der fachlichen Förderung im Bereich der Grundschule durch Austausch mit der Doppellehrkraft 

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